学校教室健康照明环境有哪些改良方式？

发布日期：2020-02-05 作者：铎恩科技点击：

目前随着大众环保节能意识的普遍增强，也得益于LED灯既能节能减排、大量降低能耗，又有不错的装饰效果的众多优点，因此各地都在大力推进LED照明的改造项目。

随着国家对教室采光和照明卫生条件的重视程度提高，全国各地纷纷加快步伐响应号召。柔光LED平板灯，因其柔和的混光，高效的光效和广角发光，成为教室智能灯光的照明首选。

据悉，根据教育部等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》，上海校园不断探索和改革“LED智能照明”。并且，上海相关部门正在修订关于教室照明的新标准，有望在今年内出台。同时，也有其他几省宣布将制定全省统一的教室灯光照明制造标准。

据报道，上海市于2019年12月10日签发了全国首张教室健康照明环境认证证书，有效期为5年。相关认证机构要求：通过认证的单位会被持续监督，一旦被发现“退步”、无法达到申请认证时承诺的质量水平，且在规定时间内无法有效整改的，认证的资质就会被收回。

led平板灯

铎恩科技认为，判断学校教室的照明环境是否健康，不只看光照强度，还有很多其他指标，比如色温、眩光值、频闪等。使用单位只有定期对照明产品进行维保、检测，才能尽快发现光照强度不达标等问题。找到问题，通过专业的技术改进，才能不断地改革，督促厂家对LED平板灯的工艺精益求精，发挥LED灯优质高效的特性，用科技共同改善学校视觉环境。

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